UC04222 – Realizar ações de ecologia geral no âmbito da gestão ambiental
Início previsto: A definir Horário:A definir
Event Date:
01/01/25 - 31/12/26 at All Day
Location:
Cincork | Santa Maria de Lamas,
Rua Alto do Picão, nº 415,
Santa Maria de Lamas

Nível:
4
Duração:
25 Horas | Pontos de Crédito: 2.25
Modalidade:
Destinatários:
- Adultos com idade igual ou superior a 18 anos e inferior à idade da Reforma
- A frequência de ações de formação de Nível 4 exige a habilitação mínima do 9º ano de escolaridade (obrigatoriedade de apresentação do Certificado de Habilitações)
Realizações
– Analisar quantificações da produtividade dos ecossistemas.
– Avaliar as respostas das populações e das comunidades às variações dos parâmetros físicos e bióticos.
– Avaliar a tolerância e capacidade de sobrevivência dos organismos quando sujeitos a impactes ambientais.
– Analisar os mecanismos que determinam a dinâmica das populações.
– Aplicar estratégias adequadas para a gestão de ecossistemas e biomas.
Critérios de desempenho
Realizar ações de ecologia geral no âmbito da gestão ambiental:
– Considerando os tipos de ecossistemas, ameaças e respetivas medidas preventivas.
– Cumprindo as medidas de atuação em cada situação.
– Respeitando o protocolo interno definido.
Conhecimentos, Aptidões e Atitudes
| Conhecimentos | Aptidões | Atitudes |
|---|---|---|
| – Ecologia – conceitos associados. – Comunidades e ecossistemas. – Padrões temporais e sucessão ecológica. – Evolução do coberto vegetal. – Gradientes de diversidade. – Produtividade dos ecossistemas. – Estrutura das comunidades. – Indivíduos e populações. – Ciclos de vida e reprodução. – Condições ambientais e recursos. – Competição interespecífica. – Dinâmicas predador-presa. – Fluxo de matéria e energia nos ecossistemas. – Dispersão e dinâmica de metapopulações. – Pequenas populações e ameaças à biodiversidade. – Biogeografia das ilhas. – Fauna. – Gestão de ecossistemas e biomas – princípios. – Ecologia da conservação. – Legislação em vigor. |
– Identificar as consequências da utilização e degradação dos ecossistemas pelas populações e comunidades. – Reconhecer uma sucessão ecológica. – Distinguir gradientes de diversidade. – Reconhecer capacidade de sobrevivência dos organismos quando sujeitos a impactos ambientais. – Quantificar a produtividade dos ecossistemas. – Quantificar os efetivos populacionais. – Identificar mecanismos de dispersão e dinâmicas de meta-populações. – Realizar simulações digitais de dinâmicas populacionais. – Realizar estudos de Caso sobre ameaças à biodiversidade. – Identificar problemas atuais que se colocam a alguns dos tipos de biomas. – Aplicar princípios da ecologia da conservação. |
– Responsabilidade pelas suas ações. – Autonomia no âmbito das suas funções. – Iniciativa. – Sentido crítico. – Sentido de organização. – Cooperação com a equipa. – Empenho e persistência na resolução de problemas. – Conduta ética. – Respeito pela legislação em vigor. |
Financiamento

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